Học TậpLớp 6

Soạn bài Ôn tập trang 25 – Chân trời sáng tạo 6

Hiện nay, để có thể tiếp thu kiến thức Ngữ văn lớp 6 ở trên lớp một cách nhanh chóng hiệu quả, học sinh thường chuẩn bị bài trước ở nhà.

Chính vì vậy, chúng tôi xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Ôn tập trang 25, thuộc sách Chân trời sáng tạo. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Soạn bài Ôn tập (trang 25)

Câu 1. Em đã học ba văn bản Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi và Chiếc lá cuối cùng . Hãy hoàn thành bảng sau.

Tác phẩm

Đề tài

Chủ đề

Chi tiết tiêu biểu

Gió lạnh đầu mùa

Tình yêu thương giữa con người

Tấm lòng yêu thương, chia sẻ với những con người có hoàn cảnh khó khăn.

Chị em Sơn lấy chiếc áo bông của em Duyên (đứa em gái đã mất) cho Hiên.

Tuổi thơ tôi

Tình bạn

Sự cảm thông, thấu hiểu giữa những người bạn.

Lợi cùng với bạn bè tổ chức lễ tang cho chú dế lửa.

Chiếc lá cuối cùng

Tình yêu thương giữa con người

Sự quan tâm, chia sẻ của những con người có cùng hoàn cảnh.

Cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá thường xuân để giúp Giôn-xi có thêm nghị lực sống.

Câu 2. Nhân vật nào trong các văn bản Tuổi thơ tôi, Chiếc lá cuối cùng khiến em nghĩ về cuộc sống của bản thân nhiều nhất? Em đã học được những điều gì từ cách ứng xử của nhân vật đó.

– Nhân vật “tôi” trong Tuổi thơ tôi, nhân vật Giôn-xi trong Chiếc lá cuối cùng.

– Chúng ta cần phải biết sẻ chia và thấu hiểu những người xung quanh.

Câu 3. Tìm những điểm giống và khác nhau giữa nhân vật thầy Phu (Tuổi thơ tôi) và nhân vật cụ Bơ-mơn (Chiếc lá cuối cùng).

– Điểm giống: Những con người làm việc thầm lặng, không cần người khác biết đến, hay sự đền đáp.

– Điểm khác: Thầy Phu vô tình làm chết con dế của Lợi, thầy đã đến dự đám tang của chú dế với vẻ trang nghiêm, trân trọng. Còn cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá thường xuân cuối cùng trong một đêm mưa bão để thắp lên niềm hy vọng sống cho Giôn-xi.

Câu 4. Em học được điều gì về cách viết biên bản và cách tóm tắt nội dung trình bày của người khác?

Khi viết biên bản và tóm tắt nội dung trình bày của người khác cần: ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn đầy đủ nội dung.

Câu 5. Hãy nêu những việc em đã làm và có thể làm để trở thành “điểm tự tinh thần” cho người khác.

  • Học tập thật tốt, chăm chỉ làm việc nhà.
  • Ngoan ngoãn, nghe lời ông bà cha mẹ…
  • Thường xuyên chia sẻ, động viên bạn bè, người thân.

Câu 6. Sau khi học xong bài học, em hiểu “điểm tựa tinh thần” là gì? Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

– “Điểm tựa tinh thần” là chỗ dựa về mặt tinh thần quan trọng mà người đó có thể tin tưởng, chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống.

– Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa quan trọng, giúp con người mạnh mẽ, kiên cường hơn trong cuộc sống.

Hiện nay, để có thể tiếp thu kiến thức Ngữ văn lớp 6 ở trên lớp một cách nhanh chóng hiệu quả, học sinh thường chuẩn bị bài trước ở nhà.

Chính vì vậy, chúng tôi xin giới thiệu tài liệu Soạn văn 6: Ôn tập trang 25, thuộc sách Chân trời sáng tạo. Mời tham khảo nội dung chi tiết dưới đây.

Soạn bài Ôn tập (trang 25)

Câu 1. Em đã học ba văn bản Gió lạnh đầu mùa, Tuổi thơ tôi và Chiếc lá cuối cùng . Hãy hoàn thành bảng sau.

Tác phẩm

Đề tài

Chủ đề

Chi tiết tiêu biểu

Gió lạnh đầu mùa

Tình yêu thương giữa con người

Tấm lòng yêu thương, chia sẻ với những con người có hoàn cảnh khó khăn.

Chị em Sơn lấy chiếc áo bông của em Duyên (đứa em gái đã mất) cho Hiên.

Tuổi thơ tôi

Tình bạn

Sự cảm thông, thấu hiểu giữa những người bạn.

Lợi cùng với bạn bè tổ chức lễ tang cho chú dế lửa.

Chiếc lá cuối cùng

Tình yêu thương giữa con người

Sự quan tâm, chia sẻ của những con người có cùng hoàn cảnh.

Cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá thường xuân để giúp Giôn-xi có thêm nghị lực sống.

Câu 2. Nhân vật nào trong các văn bản Tuổi thơ tôi, Chiếc lá cuối cùng khiến em nghĩ về cuộc sống của bản thân nhiều nhất? Em đã học được những điều gì từ cách ứng xử của nhân vật đó.

– Nhân vật “tôi” trong Tuổi thơ tôi, nhân vật Giôn-xi trong Chiếc lá cuối cùng.

– Chúng ta cần phải biết sẻ chia và thấu hiểu những người xung quanh.

Câu 3. Tìm những điểm giống và khác nhau giữa nhân vật thầy Phu (Tuổi thơ tôi) và nhân vật cụ Bơ-mơn (Chiếc lá cuối cùng).

– Điểm giống: Những con người làm việc thầm lặng, không cần người khác biết đến, hay sự đền đáp.

– Điểm khác: Thầy Phu vô tình làm chết con dế của Lợi, thầy đã đến dự đám tang của chú dế với vẻ trang nghiêm, trân trọng. Còn cụ Bơ-mơn đã vẽ chiếc lá thường xuân cuối cùng trong một đêm mưa bão để thắp lên niềm hy vọng sống cho Giôn-xi.

Câu 4. Em học được điều gì về cách viết biên bản và cách tóm tắt nội dung trình bày của người khác?

Khi viết biên bản và tóm tắt nội dung trình bày của người khác cần: ngắn gọn, súc tích nhưng vẫn đầy đủ nội dung.

Câu 5. Hãy nêu những việc em đã làm và có thể làm để trở thành “điểm tự tinh thần” cho người khác.

  • Học tập thật tốt, chăm chỉ làm việc nhà.
  • Ngoan ngoãn, nghe lời ông bà cha mẹ…
  • Thường xuyên chia sẻ, động viên bạn bè, người thân.

Câu 6. Sau khi học xong bài học, em hiểu “điểm tựa tinh thần” là gì? Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người?

– “Điểm tựa tinh thần” là chỗ dựa về mặt tinh thần quan trọng mà người đó có thể tin tưởng, chia sẻ mọi niềm vui, nỗi buồn trong cuộc sống.

– Điểm tựa tinh thần có ý nghĩa quan trọng, giúp con người mạnh mẽ, kiên cường hơn trong cuộc sống.

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button